近日，物理科学学院2025版本科人才培养方案初稿顺利完成。该方案由应用物理系、光电信息科学与工程系、新能源科学与工程系和物理教育系联合开展多轮调研与论证，聚焦新时代人才培养需求，以优化专业体系、提升教育教学质量为核心目标，系统性推进本科教育改革。

3月28日，学院组织各系召开人才培养专题研讨会，重点围绕2025版培养方案修订工作开展前期论证。通过集中学习学校培养方案修订精神，与会人员结合学科发展需求展开深入研讨，初步明确了新版培养方案的修订方向。4月11日，学院正式启动2025版人才培养方案修订的首轮论证工作，围绕学分压缩与结构矛盾、课程体系重构与拓展、跨学科课程协同建设、美育与实践教学创新等问题展开了热烈讨论，与会人员针对现有2021版培养方案目前暴露的问题提出建设性意见，为新版方案的系统性改革奠定了论证基础。

4月18日，学院组织召开2025版本科专业人才培养方案第二轮专家论证会。山东科技大学电子信息工程学院彭延东教授、中国海洋大学信息科学与工程学院于佳教授、中国海洋大学材料科学与工程学院柳伟教授、国轩高科股份有限公司王滨高工、青岛市教科院王㺸教授等五位校外和行业专家受邀参会。会议由副院长张军主持，党委书记郝伟、院长李强、各系主任以及教师和学生代表参加了本次会议。

会上，郝伟致辞对专家组莅临表示诚挚欢迎，并向其长期以来支持学院人才培养工作致以衷心感谢。应用物理系、光电信息科学与工程系、新能源科学与工程系和物理教育系负责人介绍了各系2025版人才培养方案修订情况，对培养方案中培养目标、毕业要求、课程设置、学时分布等内容逐一汇报。

专家组在认真听取各系汇报基础上，细致审阅了各系人才培养方案，对我院人才培养方案修订工作给予充分肯定。同时专家组也对部分课程学期学分设置、实验实践课程体系化建设、培养目标和毕业要求细化、毕业论文中设计类题目的比重、课程间递进关系设计、课程考核方式改革等方面提出了具体修改建议。

李强总结指出，论证专家组的真知灼见对于确保2025版培养方案的科学性、前瞻性与可操作性具有重要的指导作用。我院将在整理吸收专家组意见的基础上，加强顶层谋划，明确实施路径，重点推进“专业+人工智能”、“专业+X”课程体系构建，着力多元化人才培养，确保新版培养方案高质量完成，精准落地。

此次修订工作通过广泛征集并整合多方建议、系统优化调整课程体系，使新版培养方案在坚守专业特色的同时，显著提升了课程设置的实践适配性与发展前瞻性。新培养方案以服务科技与产业变革需求为导向，通过重构跨学科协同机制、深化“专业+人工智能”融合路径，全面强化产教融合效能与人才培养多元化格局，既为新时代高素质创新型人才的高质量培养筑牢根基，也为教育教学改革的创新实践提供了可推广、可落地的范式支撑。