为响应国家“双碳”战略发展目标和学校“新能源+”学科集群建设的号召，10月20日下午，物理科学学院在博逸楼401会议室召开新能源专业与学科建设研讨会，围绕“新能源+”学科与专业融合发展等方面建言献策。院党委书记郝伟、院长滕冰出席会议，新能源科学与工程系全体教师参加会议，会议由李强教授主持。

郝伟指出，新能源科学与工程专业聚焦新能源领域，为我国新能源战略性新兴产业的发展培养输送了大批高质量人才，学校对新能源学科高度重视，做出加强“新能源+”学科集群建设的战略部署，为新能源专业建设提供了新发展机遇。教师们年轻力盛，思维活跃，科研优势突出，要把握好机遇，实现科教有机融合，进一步提升专业拔尖创新人才培养水平。此外，他还对教师思想政治教育、队伍建设、师德师风建设提出了具体要求。

滕冰表示，新能源方向的老师们在基础研究方面取得了系列标志性成果，“新能源+”学科建设在基础研究的基础上，要主动对接企业社会需求，实现科教、产教融合育人。充分发挥新能源科学与工程系师资队伍年轻、富有活力的优势，开展有组织的科研和教研活动，加强团队合作，希望在大项目、专创融合育人和服务社会方面再立新功。

李强谈到，新能源专业师资队伍力量雄厚，科研优势突出，但目前科研上的优势未能有效转化为教书育人上的优势，在专创融合育人方面没有充分发挥科研优势上的作用。对于“新能源+”学科建设，他认为应围绕能源产生、能源储存、能源应用等三方面开展力量整合和综合研究。随后，系专业教师分别针对本科生专业课、教学、科研、创新创业、班主任工作等方面提出了意见建议。

大家一致认为，专业教师应合理分配时间，注重教学能力和科研能力双提升，实现教学相长。牢记教书育人的初心和使命，运用好学科和专业资源，齐心协力，服务于学生的成长与成才。进一步加强对本科生的专业指导和沟通交流，建立一套行之有效的科教融合育人模式，提高拔尖创新人才培养质量，为学校“新能源+”学科集群建设作出更大贡献。